A ESCOLA MORREU
Hoje em uma entrevista que dei, perguntaram-me:
qual o papel da escola? Olhei para o lado, pesquisei no meu cérebro onde estava essa informação. Tratei de recorrer aos vinte e cinco anos de profissão, desde de março de 1992, quando comecei. Atravessei diversos lugares na minha anamnese; locais públicos e privados. Passei nas minhas lembranças por todos os níveis: ensino médio, ensino fundamental, graduação, pós-graduação. Relembrei muita coisa e nada que oferecesse uma resposta. Coloquei-me então no papel de aluno e tornei a fazer a busca encefálica. Diante de tanto vazio, de silêncio, enquanto a entrevistadora esperava, não pude mais hesitar em responder: não há nada mais que a escola faça que não possa ser feito sem ela. A escola não tem mais o monopólio de sua função, seja ela qual for. Sobreveio-me então a dúvida seguinte:
então para que (ou quem) ela existe mesmo?
Por que pagamos por ela?
Por que gastamos com ela?
Por que procuramos uma solução para ela há tanto tempo?
Por que nos sub…
qual o papel da escola? Olhei para o lado, pesquisei no meu cérebro onde estava essa informação. Tratei de recorrer aos vinte e cinco anos de profissão, desde de março de 1992, quando comecei. Atravessei diversos lugares na minha anamnese; locais públicos e privados. Passei nas minhas lembranças por todos os níveis: ensino médio, ensino fundamental, graduação, pós-graduação. Relembrei muita coisa e nada que oferecesse uma resposta. Coloquei-me então no papel de aluno e tornei a fazer a busca encefálica. Diante de tanto vazio, de silêncio, enquanto a entrevistadora esperava, não pude mais hesitar em responder: não há nada mais que a escola faça que não possa ser feito sem ela. A escola não tem mais o monopólio de sua função, seja ela qual for. Sobreveio-me então a dúvida seguinte:
então para que (ou quem) ela existe mesmo?
Por que pagamos por ela?
Por que gastamos com ela?
Por que procuramos uma solução para ela há tanto tempo?
Por que nos sub…